¿Qué es el TEL?
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno del desarrollo del lenguaje que afecta a cerca del 7% de los niños en edad escolar. Los niños con TEL tienen dificultades para adquirir y usar el lenguaje, lo que puede afectar su capacidad para comunicarse, aprender y relacionarse con los demás.
Comportamiento de un niño con TEL
Los niños con TEL pueden presentar una amplia variedad de comportamientos, dependiendo de la gravedad y el tipo de trastorno que presenten. Algunas de las características más comunes son:
- Dificultades para comprender el lenguaje: Los niños con TEL pueden tener dificultades para entender el habla de los demás, especialmente si se trata de instrucciones complejas o varias órdenes a la vez.
- Dificultades para expresarse: Aunque los niños con TEL pueden tener un vocabulario adecuado para su edad, pueden tener dificultades para construir frases complejas o para expresar sus pensamientos de manera clara.
- Problemas de pronunciación: Los niños con TEL pueden tener dificultades para pronunciar ciertos sonidos o palabras, lo que puede hacer que su lenguaje sea difícil de entender.
- Problemas de memoria: Los niños con TEL pueden tener dificultades para recordar información en el corto y largo plazo, lo que afecta su capacidad para aprender y retener nuevos conceptos.
- Problemas de atención: Los niños con TEL pueden tener dificultades para mantener la atención en las tareas, especialmente si implican el uso del lenguaje.
- Dificultades para socializar: Los niños con TEL pueden tener dificultades para relacionarse con sus compañeros de clase o con los adultos, debido a su dificultad para comprender y expresarse adecuadamente.
¿Cómo podemos ayudar a un niño con TEL?
Es importante que los padres y los profesionales identifiquen el trastorno lo antes posible y proporcionen apoyo y tratamiento adecuados. Algunas estrategias que pueden ayudar a un niño con TEL son:
- Establecer un ambiente comunicativo positivo: Es importante que el niño se sienta cómodo y seguro para preguntar y hablar. Debemos proporcionar un ambiente libre de críticas y lleno de apoyo.
- Fomentar la comunicación con el niño: Debemos enfocarnos en escuchar al niño y comunicarnos con él de forma positiva. También, es importante evitar hablar en exceso o completar sus frases.
- Proporcionar apoyo profesional: Debe haber una evaluación específica del trastorno, y luego un tratamiento adecuado debe ser proporcionado por un profesional especializado en el campo del desarrollo del lenguaje.
- Fomentar la lectura en el hogar: La lectura es una de las actividades más recomendadas para niños con TEL ya que les proporciona material de aprendizaje y mejora su comprensión del lenguaje.
Conclusión
El TEL es un trastorno del desarrollo del lenguaje que afecta a muchos niños. Aunque las dificultades varían de un niño a otro, es importante identificarlo lo antes posible y proporcionar el apoyo y tratamiento adecuados. Con un ambiente comunicativo seguro y un apoyo profesional, podemos ayudar a los niños con TEL a desarrollar sus habilidades de lenguaje y a participar plenamente en su vida cotidiana.
